TRATAMENTO METODOLÓGICO DO TEMA 5 "REINO PLANTAE" - BIOLOGIA 11ª CLASSE

Tema 5: Reino Plantae

Caracterização do Tema

·         Localização do Tema

Reino Plantae, é o 0 5º Tema no Programa e o 2º no segundo Trimestre

·         Conteúdo antecedente

É antecedido pelo Tema 4 – Reinos Mónera, Protista e Fungi, um tema com finalidade de aprofundar os conhecimentos sobre os seres microscópicos.

·         Conteúdo seguinte

Segue depois o Tema 6 – Reino Animal cujo objectivo é ampliar os conhecimentos sobre os animais, tendo em conta os marcos evolutivos do mundo vivo.

·         Constituição do Tema

O Tema tem 3 subtemas:

a.    As plantas e a colonização do meio terrestre;

b.    Plantas não vasculares – Divisão Bryophyta

c.    Plantas vasculares – Divisão Tracheophyta

Os conteúdos desses subtemas devem ser ministrados em 22 Tempos letivos.

·         Linhas de estudo do Tema

Na concepção científica do mundo, o Tema contribui com o conhecimento acerca dos passos evolutivos do mundo vegetal.

É de capital importância, do ponto de vista Ecológico, Económico e Medicinal.

·          Determinação dos Objectivos

A ministração desses subtemas, deve-se concretizar os seguintes Objectivos, com finalidade de contribuir na concretização dos constantes no Programa, propostos pela exigência do Currículo:

Ø  Identificar as Plantas Bryophytas;

Ø  Comparar o ciclo de vida de um Polipódio, como representante das plantas Pteridóphytas com o de uma espermatóphyta, tendo em conta as etapas em condições favoráveis;

Ø  Desenvolver um sistema de conceitos acerca da evolução do mundo vegetal;

·         Métodos

Tendo em conta o carácter dos métodos utilizáveis no Processo Docente educativo, que devem ser tradicionalmente indutivos e hipotético dedutivos, devem estar implícitos no sistema de métodos que se propõem para o sistema de aulas sobre esse Tema.

·         Projecto de Tarefas

Ao longo dos 22 tempos, úteis para transmitir conhecimentos sobre o Reino Plantae, orienta-se um sistema de tarefas como:

Ø  Mencionar a característica adaptativa dos Bryophytas que permitiram colonizar a Terra firme.

Ø  Como é que se processa o transporte de substâncias nas plantas não vasculares.

Ø  Quais são as características distintivas das plantas vasculares.

Ø  Quais são os passos positivos do ponto de vista evolutivo quanto a  vascularidade das plantas representantes das Tracheophytas.

·         Determinação dos Meios de Ensino

O Processo de Ensino e Aprendizagem, conta constantemente com meios de ensino tradicionais como o Quadro preto, Giz e Apagador, mas em dependência dos conteúdos a serem ministrados de acordo as exigências do Tema, deve-se seleccionar outros meios característicos e adequados para o sistema de aulas desse conteúdos, que podem ser usados tanto pelo professor como pelos estudantes, como seguem:

Ø  Manuais de textos;

Ø  Lâminas;

Ø  Plântulas conservadas;

Ø  Pedaços de raízes e de caule cortados transversalmente;

Ø  Órgãos de plantas;

·         Determinação do Sistema de Avaliação

O Tema consta de três subtemas, conquanto, deve elaborar-se um sistema de avaliação que conta com três provas escritas, correspondendo uma para cada subtema, e uma sequência de avaliações sistemáticas, tendo em conta a característica das avaliações das aprendizagens que devem ser contínuas, sendo por isso no princípio, no decurso e no fim da aula.

·         Bibliografia

Para a abordagem do Tema em referência, os protagonistas deverão contar com a Seguinte Bibibliografia:  

Manual de Biologia 11ª Classe Reforma Educativa CIÊNCIAS DA VIDA;

Ver+

Embriologia Humana

A ovogénese

1. Definições prévias
2. Conceito
3. Onde se realiza?
4. Função das  Hormonas Sexuais
5. Comparação entre Ovogénese e Espermatogénese
6. Ovogénese no ciclo menstrual
7. Colnclusões     

Dfinições Prévias

Conceitp

Meiosis é a divisão celular onde ocorre a redução cromossómica  e se formam gâmetas.

Gametogénesis 
 é a formação dos gâmetas por meiose e é diferente nos homens e mulheres. Nas fémias os óvulos se formam nos ovários que são os órgãos reprodutores  e denomina-se ovogénesis.

Ovogénesis é o proceso de formação dos óvulos (gâmetas femininos e tem lugar nos ovários das fémias.

As células germinais diploides geradas por mitosis, chamadas ovogónias, se localizam nos folículos do ovário, crecem e  têm modificações, pelo que recebe o nome  de ovocitos primarios. Estes levam a cabo a primeira divisião meiótica, dando origen a uma  célula volumosa (ovocito) secundário que contem a maior parte do citoplasma original outra célula pequena o primer corpo polar.

Estas células efectuam a segunda divisão meiotica; do ovocito secundario se formam outras células: uma grande, que contem a maior parte de citoplasma original,  outra pequena o segundo corpo polar. Os corpos polares se desintegram rápidamente, na medidas em que la outra célula se desenvolve para converter-se em um óvulo maduro haploide.

Algunas investigaçoes recentes têm considerado que em cada ovario se geram aproximadamente 400 mil óvulos. Se crê que todos eles já existem no ovario da reciém nascida, apenas  permanecem inactivos desde o nacimiento até a influência das hormonas na pubertade.

Nos seres humanos, o feto feminino já forma ovogónias, mas retem o proceso de meiosis na etapa do ovocito secundario até que, a partir da pubertade e por efeitos das hormonas, se desprende um ovocito em cada ciclo menstrual; a segunda divisão meiótica ocorre depois de efectuar-se a penetração do espermatozoide. Nos machos, a meiosis inicia quando o individuo alcança a maturidade sexual.

Dónde se realiza

As gónadas ou órganos sexuales primarios, são ovarios na mulher e funcionam como glândulas mixtas na medida em que produzmn hormonas e gâmetas. Os órganos sexuais secundarios são estructuras que maduram na pubertade e que são esenciais no cuidado e transporte de gâmetas. As características sexuais secundarias são destaques que se consideram de atracção sexual.

Os ovarios são órgãos com forma de amendoa, medindo de 4 a 5 centímetros de diámetro, situados na parte superior da cavidade pélvica, numa depressão da parede lateral do abdómen, sustentados por varias ligações. Na região externa de cada ovário há masas diminutas de células chamadas folículos primários; cada um destes contém um ovulo imaturo. aproximadamente 20 folículos comieçmn a desenvolver no princípio do ciclo ovárico de 28 em 28 días; geralmente, apenas um  folículo alcança seu desenvolvimento completo e os deais se degeneram. La principal função dos ovários é pois a ovogénesis, o desenvolvimento e desprendimiento de um óvulo oo gâmeta feminino haploide. Além disso, os ovários elaboram várias hormonas esteroidais em diferentes estadios do ciclo menstrual: los estrógenos e a progesterona.

Função das Hormonas Sexuais

Durante a vida reproductiva de uma mulher, os ciclos menstruais se interrompem a medida que ocorre a gravidez.

As actividades do ovario e do útero estam reguladas pela interacções de diversas hormonas.

Na base do cerebro se localiza a glândula pituitária, a hipófisis que produz a hormona folículo estimulina(FSH), a qual tem acção sobre os ovários, estimulando a um ovocito primário para completar a meiosis I e formar o ovocito secundário. Ao mesmo tempo, a FSH estimula os ovários a produzir hormona estrógeno, que provocam o engrosamento das paredes do útero. Estes cambios duram a rededor de dez días.

Ao términar a producção de FSH, aparece a hormona luteinizante (LH), que produz a ovulação pela rotura do folículo e libertação do óvulo por volta de día 14 do ciclo menstrual.

A parte onde se desprendeu o folículo se converte em corpo lúteo, que pela acção da LH e a hormona luteotrópica (LTH) secretadas pela hipófisis desenvolve acividade glandular produzindo a progesterona, que mantem o útero devidamente preparado para a gravidez. A LTH también estimula a producção de leite nas glândulas mamárias despois do parto.

Comparação de óvulos e espermatozoides.

O ovário:

A sua cobertura externa se chama, erróneamente, piteélio germinal. Despois há uma túnica albugínea. Logo está o estroma, onde se desenvolvem os óvulos e uma região central com vasos sanguíneos, nervos... O folículo terciário está muito cercado. Dentro de ovário ficam células da granulosa teca.

Em cada ciclo ovárico, o corpo lúteo está formado por células foliculares, e da teca. Por acção da LH as células que ficavam transformam- se em poliédricas (células luteínicas)  formam o corpo lúteo.

·         Se não ocorre a fecundação, estas células degeneram e aparece uma estructura chamada corpus albicans.

·         Se ocorrer a fecundação o corpo lúteo vai permanecer. Quando o ovo começa a desenvolver-se, há células que produzem gonadotropina coriónica, que actua sobre o corpo lúteo para que siga produzindo progesterona, até que se forme a placenta. Então se chama corpo gravídico (em vez de lúteo).

Ovogénesis no ciclo menstrual

·         Fase da menstruação: Se produz uma perda de sangre, por destruição de vasos sanguíneos, perda de células epiteliales e perda do estrato funcional (parte mais externa do endométrio). O extrato basal sempre se conserva. Envolvem-se muitos níveis de estrogénios e progesterona que actuam sobre o hipotálamo para que se liber a hormona estimuladora de gonadotropinas que provoca a liberação da FSH. Os folículos primários crescem e começam a produzir estrogénios.

·         Fase preovulatória: desde o final da menstruação até a ovulação. Também se chama fase proliferativa ou fase folicular. Proliferativa, porque prolifera o estrato basal e os vasos sanguíneos formando o estrato basal. Folicular, porque o folículo primário se desenvolve e torna-se secundario. Aumenta de tamanho e continua produzindo estrogénios. O crescimento chega ao máximo no momento prévio à ovulação. Logo se produz muita LH, para que se rompa o folículo.

·         Fase de ovulação: roptura do folículo. Previamente a esta fase, aumentam os niveis de colagenasa e de uma proteína activadora do plasminógeno e um aumento na síntese de prostaglandinas. A colagenasa e a activadora do plasminógeno digerem a matriz exterior do folículo. As prostaglandinas têm uma dupla função. Provocar contrações na musculatura lisa do ovário e aumenta a concentração de líquidos no interior do antro folicular. Aumenta a concentração de água nos capilares da teca interna ao antro. Aumenta a pressão no antro e se produz uma roptura. Assim que sai oovocito secundário parado na metáfase meiótica. Fica o corpo lúteo e sintetisa progesterona e estrógenos.

·         Fase pós ovulatoria: aumenta o grosor do estrato funcional do endometrio com o fim de que se implante o zigoto caso ocorra a fecundação. Os estrógenos e progesterona aumentam o crescimiento e irrigação do estrato funcional (a progesterona sobe mais que o estrógeno). Se se fecunda, o corpo lúteo se mantém e também se mantém os niveles de progesterona. Caso no, o corpo lúteo degenera os corpus albicans que não sintetizam estrógenos nem progesterona, baixando os niveis, levando à destrução do estrato funcional do endométrio na fase menstrual.

·         No ovário ocorrem uma série de eventos que definitivam  levan ao desenvolvimento dos ovocitos. Os etapas fundamentales destas mudanças são:

·         Fase folicular (Crecimiento folicular): se refere a evolução do ovocito primário e o comportamento das células que o acompanham (teca e granulosa).É uma fase de duração variável que começa com o desenvolvimento de um grupo de folículos por influência da FSH (Hormona Folículo estimulante) e la LH (Hormona Luteinizante). Logo, se selecciona um folículo (dominante) que vai madurando e aumentando de tamanho até o dia da ovulação e que secreta estrógeno.

·         Ovulação: é o evento central do ciclo femenino e corresponde à descarga do óvulo do folículo maduro. Se produz pelo brusco aumento da hormona luteinizante (“peak” de LH), que é seguido em um lapso de horas pela roptura da parede folicular. Neste evento se completa a primeira divisão meiótica.

·         Formación del cuerpo lúteo: tem uma duração constante de 14±2 días. Depois da ovulação, a estructura folicular que fica no ovário se reorganiza e se converte numa glândula conhecida como corpo lúteo, que secreta progesterona, hormona encarregada de preparar o útero para a eventual gestação. Se entre os 8 à 10 días depoiss da ovulação não aparece algum sinal de presença embrionária, o corpo lúteo inicia um processo regressivo autónomo com caída na produção de estrógeno e progesterona, o que gatilla a menstruação.

Ciclo menstrual

O ciclo menstrual é a sequência mensal de eventos que prepara o corpo para uma possível grvidez, e comprende duas fases:

·         Fase proliferativa: caracterizado pelo engrossamento gradual do revestimento uterino devido ao aumento do nivel de estrógenos.

·         Fase secretora: começa com a ovulação e a  progesterona modifica o endométrio, inibindo a fase proliferativa e preparando-o para aceitar, implantar e nutrir o possívele embrião.

Conclusão

A gametogénesis consiste na criação de células reproductoras chamadas espermatozoides e óvulos para os homens e mulheres respectivamente

A ovogénesis é o processo de formação dos óvulos a partir de umas células mães chamadas ovogónias, as quais se encontram nos ovários, estes, são as gónadas femeninas.

Os óvulos, logo depois da sua maduração chegam até as trompas de falópio, esperando sua fecundação.

Neste processo se activam hormonas, tais como a hormona latinizante, hormona folículo estimulante, entre outras

Ocorre a partir de uma ovogónia

Na meiosis I nao se divide o material equitativamente, ficando quase todo o citoplasma numa célula filha.

As mulhers nascem com um número determinado de óvulos aproximadamente

400 000.

Tema 2: INTRODUÇÃO A EMBRIOLOGIA HUMANA

Formação de folhetos blastodérmicos

1)    Conceito

2)    Gâmetas

3)    Fecundação

4)    Segmentação

5)    Mórula

6)    Blastocisto

7)    Implantação Uterina

8)    Disco Germinativo Bilaminar

9)    Disco Germinativo Trilaminar

10) Derivados dos Folhetos Blastodérmicos

1. Conceito

            A embriología é o ramo da ciências que estuda os processos embrionários e fetais que conduzem a correcta formação dos órgãos do ser vivo, assim como o seu funcionamento adequado.

2. Gámetas - são as células germintivas masculinas (espermatozoides) e femininas (óvulos), que se unem no processo de fecundação para originar um novo organismo (zigoto).

3. Fecundação – é a fusão de gâmetas masculino e femenino para originar um zigoto. Normalmente acontece no último terso da trompa de falópio: óvulo é capturado  transportado para a trompa por acção das fimbrias, e impulsionado pelos cilios tubáricos

·         Os espermatozoides se depositam na vagina (ejaculação). São células móveis, e assim chegam a trompa. Para fecundar, o espermatozoide deve superar o proceso de capacitação (dura umas 7h)

Fases da Fecundacição

1)    Penetração na coroa radiada: só pode faze-lo o espermatozoide capacitado graças aos movimientos do espermatozoide, a hialurodniasa acrosómica e enzimas tubáricas.

2)    Penetração na zona pelúcida: graças às reações acrossómicas.  Nesta fase se produz uma reação zonal que impede novas penetrações

3)    Fusão de membranas (Óvulo- Espermatozoide)

4)    Transformação do ovocito : se converte em um óvulo maduro quando entra o espermatozoide

5)    Formación de pronúcleos (masculino e femenino

4. Segmentação

            A célula resultante da fecundação é o zigoto, que dará lugar a u ser completo. Para ele sofre un proceso de segmentação (dentro da zona pelúcida) que consiste num conjunto de divisões que dam lugar a um aumento muito rápido do número de células, denominadas blastómeros

5. Fase de Mórul

            O proceso de segmentação continua, e até ao terceiro dia, se forma a mórula (12-32 células). As células estam mais compactadas, a membrana pelúcida se conserva e se podem diferenciar 2 zonas: Masa celular interna (MCI) e Masa celular externa (MCE).

6. Fase de Blastocisto

            Até ao 4º día, a mórula entra na cavidade uterina, penetrando liquido nela forma o blastocisto, composto por:

·         Blastocele: cavidade que se forma no blastocisto.

·         A massa celular interna se translada-se  até um polo e forma o embrioblasto.

·         A massa celular externa se aplana e forma a parede epitelial do blastocisto, denominada trofoblasto.

·         A membrana pelúcida desaparece para começar o proceso de implantação.

7. Implantación uterina

            Ocorre até ao 6º día, no polo embrionario.

            O blastocisto vai evoluíndo e se distinguem as seguintes partes:

8. Disco Germinativo Bilaminar

            O DGB está formado pelas células do epiblasto e as do hipoblasto. Tmbém se forman 2 cavidades: o saco amniótico (no epiblasto) e o saco vitelino (no polo embrionário)

9. Disco Germinativo Trilaminar

            Até a 3ª Semana de desenvolvimento, começa a formar-se o disco germinativo trilaminar mediante um proceso de Gastrulação onde são notórios:

-          Línha primitiva

-          Notocorda                           

-           Embrião trilaminar: as células do epiblasto que estam à volta  da línha primitiva começam a proliferar  e emigrar, formando uma capa intermédia entre as outras dos: o mesodermo embrionario. Também vão substituíndo o hipoblastoà endodermo; e o epiblasto à ectodermo

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Técnicas de Interacção nas Redes Socias

Redes Sociais

Rede Social é uma estrutura composta por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que compartilham valores e objectivos comuns, possibilitando relacionamentos horizontais e não hierárquicos entre os participantes, com possibilidades de se fazer e desfazer rapidamente, Ellis (1979).

As redes sociais são um espaço de comunicação que medeiam a aprendizagem e o desenvolvimento de condições, estratégias e intervenções de aprendizagem num espaço virtual na internet, organizadas de tal forma que propiciem a construção de conceitos, por meio da interacção de seus usuários e de recursos disponibilizados nestes espaços, Paulo (2013).

Redes Sociais são estruturas virtuais compostas por pessoas ou organizações, conectadas por um ou vários tipos de relações, que partilham valores e objetivos comuns na internet., Marcos (2014).

Visão geral

As redes sociais classificam-se em 5 níveis que seguem:

·         Rredes comunitárias - (redes sociais em bairros ou cidades);

·         Redes profissionais - (Linkedin);

·         Redes militares – relacionamento entre unidades militares com finalidade de derrubar alvos duros.

·         Redes políticas – relacionamento em organizações políticas (coligações);

·         Redes de relacionamentos - (Facebook, Twitter, Instagram, Google+, Youtube, MySpace, Badoo);

Permitem analisar a forma como as organizações desenvolvem a sua actividade, como os indivíduos alcançam os seus objectivos ou medir o capital social (o valor que os indivíduos obtêm da rede social).

As redes sociais têm adquirido importância crescente na sociedade moderna e caracterizam-se pela sua horizontalidade e sua descentralização.

Tipos de redes sociais

·         Redes igualitárias são redes distribuídas da perspectiva de que cada um de nós possui mais ou menos o mesmo número de conexões. É a tipologias características de estruturas onde há uma melhor distribuição de conexões entre os participantes.

·         Rede Mundo Pequeno é aquela em que partilha-se a informação partilhada por dois ou mais utilizadores.

Dinâmica das redes sociais

Segundo Watts (2003), não há redes paradas no tempo e no espaço. Redes são dinâmicas e estão sempre em transformação. Essas transformações, são largamente influenciadas pelas interacções. É possível que existam interacções que visem construir um determinado laço social e interacções que visem enfraquecer ou mesmo destruir outro laço. Os processos dinâmicos das redes são consequência directa dos processos de interacção entre os atores. Assim, a dinâmica das redes sociais caracterizam-se por:

·         Cooperação;

·         Competição;

·         Conflito;

Técnicas de interacção nas redes sociais

Fazer as redes sociais de seu novo projeto, não é uma tarefa fácil, principalmente se você está começando do zero, ou seja, se acabou de criar a sua página.

A questão é que para ter interações nas redes sociais é preciso que se tenha audiência. Seguidores, curtidas, links ou comentários não surgem do dia para noite, será preciso provar que você tem um conteúdo de qualidade para entregar.

E para que tenhas uma boa interacção na rede social que usas, colocamos a sua disposição as 6 técnicas:

1ª Fale com amigos, parentes ou conhecidos para eles interagirem na sua página

Uma boa estratégia para aumentar a interação nas redes sociais começa com os mais próximos. A forma mais rápida de ganhar algumas poucas curtidas é pedindo para que as pessoas perto de você lhe ajudem nessa tarefa. Nesse caso propomos que  peça a seus familiares, amigos de trabalho, família da namorada, colegas, fundamentalmente aqueles que achas que têm maior número de amidos na rede.

No Facebook, por exemplo, ao curtir ou comentar alguma publicação, consequentemente, é mostrado na linha do tempo, gerando a possibilidade de mais pessoas, visualizarem a sua interação e assim, despertar-lhes o interesse de se conectar contigo.

Outro ponto é que essas poucas curtidas te dará a possibilidade de alcançar mais pessoas, pois dessa forma o público entende que já tem outras pessoas interessadas no assunto, passando a ideia de que é algo bom.

Só tome cuidado para que isso não prejudique o seu avatar. Avalie previamente se isso não irá atrapalhar a sua estratégia. Analise se seus familiares tem o perfil de seu público alvo.

2ª Chame seus amigos das próprias redes sociais

Você pode usar a sua lista de amigos do Facebook ou então, as suas conexões no Linkedin para divulgar a sua mensagem.

É muito mais fácil fazer contato com pessoas que já estão próximas de você, que já sabem quem é que está falando. Isso porque, normalmente, já tem uma conexão pré-criada.

Existem alguns aplicativos que já tornam isso possível e as próprias plataformas oferecem esse recurso, basta você escolher em qual delas deseja trabalhar.

3ª Utilize a Visibilidade de Outro canal

Quando se fala de interação nas redes sociais sobre o marketing político é sempre melhor fazer o uso da audiência de outro canal para cativar mais seguidores. Por exemplo, se o seu interlocutor já proferiu discursos cativadores e tem uma lista de mensagens de grande recessividade no público, interligue essas mensagens com a actual que pretendes divulgar.

Com isso, já saberão quem é você e já tem uma relação com sua mensagem, a possibilidade de conquistar uma aceitação será maior.  

4ª Preencha sempre todas as informações

Como a maioria das redes sociais já são uma extensão de nossas vidas é bem comum que a sua audiência procure informações, cada vez mais profundas sobre quem é você e quais são as informações que pasas, primando sempre pela  sua credibilidade.

A maioria das redes sociais possui um espaço chamado “sobre”, onde você precisa completar com informação acerca do seu proposito, de forma mais clara e objetiva possível. Para tal sugerimos que coloque sempre:

·         A visão ou ropósito do seu Partdo;

·         O link oficial de seu site, caso o tenha abrto;

·         Informações que você julgue necessário para fidelizar seu seguidor;

5ª Insira um plugin de redes sociais em seu site

Essa é uma dica que funciona muito bem e que tem o poder de aumentar a interação nas redes sociais de uma forma incrível. Basicamente, consiste na atividade de colocar um botão de curtir, compartilhar ou comentar na página de seu site. Atualmente, cada rede social já possui um botão especifico para ser colocado na página.

Normalmente, basta pegar o código html do botão e inserir no local onde você deseja que ele fique.

6ª Poste com Frequência

Independente de qual rede social que você irá ajudar é de primordial importância que você faça postagens com frequência. Quanto mais postares, mais interesse de seguir sua página terão os seus seguidores.

Faça um estudo para que você possa descobrir como é o comportamento e como eles gostam de ser alcançados, pois com essas métricas em mãos fica muito mais fácil entregar um conteúdo de qualidade para eles.

Ao criar esse material, é ideal que sempre sejam disponibilizados conteúdos que tenham relação com o seu nicho de mercado, uma vez que, é esse o foco de estarem ali. Sendo assim, busque sempre atualizações, novidades e lançamentos de seu mercado. Você notará que, deste modo, será mais fácil a interação.

 As redes sociais são as grandes sensações do momento, logo se ainda não se firmaste nesse meio, como membro da comunicação e marketing, com toda a certeza, está perdendo uma boa oportunidade de publicares a imagem do Partido, do nosso Candidato e do representante da Direcção do nosso Partido, àqueles que estão conectados quase 24h por dia.

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